開始不稱呼別人天才
Wiwi Blog
我一直有在看 Wiwi 的 blog，有關他是誰可以來看這裡。雖然我跟他素面謀生，但我對樂理還保有一點知識都是因為看他的影片。他的部落格也很有趣，很常會有一些很值得三思的道理。
以下的內容有些是借用了文章中的敘述方式。
練習表面積
有關練習表面積舉些例子。對於日文ペラペラ的人，大家會可能會覺得一個禮拜只上一小時的課，為什麼能變得那麼厲害。但厲害的人一個禮拜不只上課的時候練一小時。
他其實：
- 通勤時間開車滿腦子都在想昨天上課的時候，這樣講會不會比較好？
- 通勤偶爾改聽日文的 Podcast。
- 沒有人旁邊的時候一直在練習用日文自言自語。
- 午休時間看日文的綜藝節目。
- 下班看動漫的時候會一直注意台詞的文法 (而且不會只看中文字幕然後說自己有在學日文) 。
- 洗澡的時候唱日文歌。
並不是他特別有天份，而是他盡量讓自己活在日文的世界中。他把自己跟練習日文的表面積盡量的擴大。
Wiwi 在他的文章中也提到：
也許那些「有天份」的人，並不是基因特別好，只是他們把練習塞進了生活的每一個縫隙。你以為你們練習時間一樣長，但實際上可能差了十倍以上。
停止稱呼天才
很多人看到這種人，通常結論只會停在：「他有天分，我沒有」。但其實是：「他很努力，你懶惰」。只會說人家天才，羨慕人家的才華，說完之後繼續滑短影音。這樣子的人永遠都不會進步，只會繼續被困在自怨自哀的迴圈裡。
所以我開始盡量不叫別人天才，稱呼別人天才好像是忽略了他所做的所有努力。
我現在會盡量用：
- 有熱誠欸！
- 很有行動力！
- 很注重意細節～
來稱讚別人。
我認為這樣會讓對方更感受到自己的努力有被看到。因為天才不是天才，他只是比你更有熱誠、更有行動力、更注重細節。